Paul Leurquin, co-auteur de 'Gérer les comportements difficiles chez les enfants' répond à une interview instit.info

Monsieur Leurquin a acceptéde répondre à quelques questions pour vous. Co-auteur d'un livre qui traite du comportement difficile de certains enfants, il est également directeur d'une école d'enseignement spécialisé.

Article de Laure Leider

Instit.info : Comment pourrait-on vous décrire en trois mots ?


Paul Leurquin : Expérience, partage, outils

Instit.info : Quelle était, en quelques lignes, votre pédagogie en tant qu'enseignant ?


Paul Leurquin : La pédagogie du projet.

Instit.info : Pourquoi avoir quitté votre classe pour le poste de directeur ?


Paul Leurquin :L’envie d’aller plus loin dans mon parcours professionnel. Besoin de défis.

Instit.info : Qu'est-ce qui pousse un instituteur devenu directeur à écrire un livre ?


Paul Leurquin :L’envie de valoriser l’enseignement spécialisé. Le besoin profond d’aider les enfants en souffrance qui expriment des comportements difficiles. L’envie de partager des pistes d’intervention qui sont efficientes.

Instit.info : Pour vous, quels sont trois éléments nécessaires pour qu'un enfant devienne un apprenant épanoui ?


Paul Leurquin : Sentiment de sécurité, d’appartenance et d’estime de soi.

Instit.info :  En deux- trois lignes comment voyez-vous l'école de demain ?


Paul Leurquin : Une école dans laquelle les enseignants trouvent la force de mettre des choses en place dans la pro action, dans l’espoir de rendre le cadre scolaire accueillant et bienveillant pour les enfants.







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