Mathoie

Véronique Degroote, logopède-orthophoniste spécialisée en dyscalculie, vous propose un nouveau jeu très complet pour construire et travailler l’ensemble des domaines pouvant poser problème chez les enfants souffrant de difficultés en mathématiques.

Article de Véronique Degroote

Comment travailler les prérequis logiques de manière passionnante....

Le jeu Mathoie est composé de + de 160 questions (toutes très différentes et facilement modulables) et d’un support tout à fait original, tenant compte des dernières découvertes en neurosciences, stimulant à la fois la vue, le toucher et l’audition. Ce support va permettre une meilleure compréhension des relations entre les nombres (aspect ordinal) et la prise de conscience de l’inclusion des nombres entre eux (aspect cardinal). Grâce à lui, le dénombrement, qui n’est autre que l’une des voies d’accès aux différentes opérations, est travaillé de manière ludique et concrète. Ce matériel très coloré attire l’intérêt de l’enfant et lui permet de nombreuses découvertes et constructions logiques (équivalence, correspondance terme à terme, réversibilité, itération).


Différents calculs sont vécus (manipulés et/ou anticipés mentalement) et les spécificités de notre numération spatiale s’intègrent de manière tout à fait naturelle : les paquets de 10 d’abord (les dizaines) et les billes seules ensuite (les unités). Ce jeu est en vente au prix de 60€  TVAC (frais de port non compris). Pour toute information complémentaire n’hésitez pas à envoyer un message directement à la conceptrice du jeu sur l’adresse suivante :vdegroote8@gmail.com




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Cette application (téléchargée via App Store ou Play Store) permet de créer des jeux interactifs à partir d’une tablette et de les télécharger directement dans le « nuage TINY TAP ». Vos élèves peuvent, dès lors, y accéder gratuitement, à partir d’un smartphone, une tablette ou un ordinateur


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L’un des plus célèbres chercheurs en neuroscience actuels, affirme que le développement de notre système nerveux est le résultat du besoin de se mouvoir : « thinking may be nothing else but internalized movement. So thinking is a premotor act. And therefore we are fundamentally moving animals that move intelligently. The more intelligent our movement, the more intelligent we are as animals. »