Petit dossier à donner aux élèves après avoir travailler collectivement avec les élèves autour de livres de la bibliothèque de la classe (de l'école), de livres apportés par les élèves,...
L'approche des fête de fin d'année est souvent un moment propice pour apprendre aux élèves à rédiger une enveloppe. Leçon en deux ou trois séquences pour apprendre aux élèves à rédiger une enveloppe.
Ce document convient aux élèves dysphasiques. Texte de lecture (édition Apead) avec travail du vocabulaire et le genre des noms. Pour revoir le son "ou", les élèves reçoivent le texte à lire une première fois à domicile.
Suite à notre visite au Musée Royal de l'Armée, nous allons travailler sur le vocabulaire des avions. Travail du vocabulaire de l'avion et une lecture. 10 mots seront travaillés en classe de manière collective après l' observation du document ci-dessous : lecture, explications, devinettes, mimes,...
Mandala de synthèse pour les 8 différentes natures de mots principales. Je vous propose un mandala reprenant les huit natures principales. Depuis deux ans, nous travaillons avec le manuel
Voici le partage d'une de mes leçons sur les phrases affirmatives et négatives. Quelques phrases à découper, à classer et à modifier en police "OpenDyslexic".
Ecrire : Feuille 4 lignes pour dyspraxique, dysgraphique,....
J'ai pu constater que les enfants étaient partants pour l'utiliser et qu'ils prenaient du plaisir à voir le résultat : écriture plus nette, plus homogène, plus soignée. J'ai laissé quelques feuilles à dispositions en classe et certains élèves s'en servent en fonction de leurs besoins.
Trio de cartes mobiles qui facilite le classement des noms communs selon le nombre. Trois niveaux de difficulté sont proposés : classement avec dessins (un seul - plusieurs); classement pluriel en -S et classement tous les pluriels possibles.
