Grille d'évaluation hebdomadaire


Cette grille d'évaluation permet à l'élève ainsi qu'à l'enseignant(e) et aux parents de s'arrêter sur l'attitude et les acquis de l'enfant entre les bulletins.

Document de Laure Leider
Evaluation Apprendre à se connaître

Cette grille d'évaluation hebdomadaire comprend une colonne d'auto-évaluation pour que l'enfant puisse réfléchir sur son attitude de la semaine. L'enseignant(e), dans sa colonne, peut également donner son point de vue identique ou différent de celui de l'élève. Ceci permet d'avoir une vue d'ensemble sur ce que l'enfant et son instituteur pensent de l'attitude de l'apprenant. En effet, certains enfants ont tendance à se sous-évaluer ou à se sur-évaluer.

Les colonnes peuvent se compléter avec : les points de couleurs (vert, orange, rouge), des smileys, des appréciations, un code propre à la classe, des cachets,...

De plus, cette grille d'évaluation se termine par deux "questions" ouvertes:

- qu'as-tu appris cette semaine ?

   -> Il est intéressant de voir les enfants qui vont mentionner un fait relationnel, un évènement de comportement, faire un commentaire plus de l'ordre affectif ou y noter un point de matière ou de culture générale.

- quel effort  s'engage-t-il à faire pour la semaine suivante ?
     -> Au fil du temps, on pourra constater les enfants qui avancent dans leurs démarches pédagogiques et comportementales et ceux, qui remettent chaque semaine les mêmes efforts à faire !!!

Août 2015 : deux nouvelles versions (cliquer sur l'image pour télécharger le PDF)


Evaluation de la quinzaine      Evaluatiion du mois


Evaluation de la quinzaine



Août 2014 : Evaluation de fin de semaine

Evaluatiion du mois


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