Publications le coin sur la méthodologie

L’empathie des professeurs favorise la réussite scolaire des élèves
L’empathie des professeurs favorise la réussite scolaire des élèves
Vu sur HANDICAP ET SCOLARITÉ __BLOG DES ACCOMPAGNANTS
L’empathie des professeurs serait un soutien de taille pour la réussite scolaire des élèves. C’est ce que montre une étude pluri-universitaire finlandaise menée sur 10 ans.

Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle (vidéo)
Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle (vidéo)
Vu sur YouTube
L'éducation en question, une série documentaire conçue par Philippe Meirieu, propose une vidéo de 13 minutes sur le sujet : "Y-a-t-il une autre loi possible dans la classe?"

Les courants pédagogiques
Les courants pédagogiques
Vu sur découvert sur FB
Beau tableau reprenant les principaux courants pédagogiques

Les dictées innovantes: impact sur l’orthographe grammaticale des élèves
Les dictées innovantes: impact sur l’orthographe grammaticale des élèves
Vu sur RIRE (Réseau d'information pour la réussite éducative)
Loin d’être des dictées traditionnelles, la dictée 0 faute et la phrase dictée du jour sont deux pratiques didactiques innovantes qui développent des connaissances grammaticales explicites chez les élèves en favorisant la verbalisation des savoirs, l’expression du doute et un traitement de l’écrit en termes de résolution de problèmes, dans un contexte d’apprentissage qui laisse place à l’interaction entre pairs.

Apprendre les mots fréquents
Apprendre les mots fréquents
Vu sur Brigitte prof
Voici une série de 13 vidéos incluant tous les mots fréquents qui sont très utiles aux apprentis-lecteurs car ils facilitent l’apprentissage de la lecture, étant donné leur fréquence (50% des mots présents dans la littérature enfantine).

Réorganisez votre classe !
Réorganisez votre classe !
Vu sur Classe maternelle, Gennevilliers
Un très bel article pour expliquer comment organiser son local à la manière de Marie Montessori et tous les avantages que les enfants peuvent en tirer.

Mémoriser les tables de multiplication avec un matériel inspiré des pédagogies Montessori et Waldorf/Steiner
Mémoriser les tables de multiplication avec un matériel inspiré des pédagogies Montessori et Waldorf/Steiner
Vu sur Montessori mais pas que...
Il y a quelques jours, j’ai découvert, lors d’une discussion autour de la mémorisation des tables, l’extraordinaire technique de mémorisation des tables de multiplication steinerienne. J’ai donc conçu avec mon amie Cindy, très branchée pédagogies alternatives, un outil liant les pédagogies Steiner/Waldorf et Montessori.

Les Intelligences Multiples (vidéo)
Les Intelligences Multiples (vidéo)
Vu sur YouTube
Aujourd'hui, il n'est plus question de parler d'intelligence au singulier. On parle plutôt d'Intelligences Multiples.

Vaincre l’anxiété par la PNL
Vaincre l’anxiété par la PNL
Vu sur Famille [TDAH]
Vous le savez déjà, l’un de mes fils souffre d’un trouble anxieux et a, depuis plusieurs semaines, beaucoup de mal à dormir dans sa chambre; son lit est maléfique, ses couvertures ne sont pas confortables, la disposition n’est pas optimale et même la couleur des murs semble lui déplaire. Ce qui à première vue peut sembler un caprice ou une tentative de manipulation n’est en fait que la manifestation de son anxiété. Il pleure, panique s’il ne s’endort pas, dépend de la mélatonine et trouve toute place plus confortable que son lit, même le plancher de la salle de bain.

L’Influence de la musique sur l’intelligence des enfants.
L’Influence de la musique sur l’intelligence des enfants.
Vu sur Uberslan's Blog
Des études nous montrent avec insistance qu’apprendre la musique peut favoriser l’intelligence chez l’enfant. Quand votre enfant apprend à jouer d’un instrument de musique, il apprend non seulement comment reproduire des mélodies, mais il améliore aussi d’auters de ses capacités cérébrales. Ainsi :

Montessori , par où commencer?
Montessori , par où commencer?
Vu sur Alternative-Montessori.com
La pédagogie Montessori n’est pas seulement une «méthode* » mais aussi une « approche* ». La philosophie Montessori est fondamentalement une vision de l’Humanité et de la Société .

(Dossier orthographe) Réinventer les méthodes traditionnelles
(Dossier orthographe) Réinventer les méthodes traditionnelles
Vu sur Ecole branchée
Comme on l’a mentionné précédemment, la lecture des mots et leur épellation (ou mieux, leur écriture, lorsque le contexte d’étude le permet) produisent un certain rendement. Cependant, il est possible de structurer ce type de méthodes afin qu’elles deviennent redoutablement efficaces. Voici quelques exemples que l’on peut trouver sur le Web.

Les compétences et le travail de groupe, pour une évaluation positive
Les compétences et le travail de groupe, pour une évaluation positive
Vu sur vousnousils
Au collège Gérard Philipe de Niort, l’équipe pédagogique expérimente un système qui allie l’évaluation par contrat de confiance (EPCC) d’André Antibi et l’évaluation par compétences - continue, différenciée et bienveillante.

Ce qu’il faut savoir comme parents à propos de la lecture
Vu sur Education enseignement supérieur et recherche Quebec
Cette publication présente trois courte vidéo concernant la lecture : la littératie familiale, ce qu’il faut savoir comme parents à propos de la lecture et une recension de programmes de littératie familiale pour le préscolaire, le primaire et le secondaire

Les livres pour favoriser l'intégration sociale et le développement des enfants! (vidéo)
Vu sur YouTube
Des rencontres gratuites d'éveil à la lecture qui se déroulent en dehors des murs des bibliothèques, c'est ce que propose le programme Contact qui célèbre ses 15 ans en 2014. Ainsi, les médiatrices du livre proposent une rencontre passionnante avec des livres qui se laissent regarder, toucher, lire à voix haute... par les enfants et les parents. Cette rencontre originale permet aux parents de constater l'intérêt réel des tout-petits pour les livres et les encourage à intégrer ceux-ci dans leur quotidien familial. Elle permet également de développer l'intérêt des immigrants pour l'apprentissage du français.

Pourquoi pas des fiches sous forme de mind mapping pour mémoriser avec plaisir et efficacité ?
Pourquoi pas des fiches sous forme de mind mapping pour mémoriser avec plaisir et efficacité ?
Vu sur educoaching
Des fiches de révision sous forme de mind mapping ? Allons à l'essentiel. Saviez-vous que vous pouvez utiliser le mind mapping ou carte mentale si vous préférez, une technique simple, efficace et vieille comme le monde pour apprendre et réviser votre cours ? Il vous permet aussi d'organiser et de synthétiser rapidement son contenu que vous pourrez visualiser dans sa globalité sous forme de schéma et ce, plus efficacement qu’une fiche ?

La philosophie pour les enfants dès la maternelle
La philosophie pour les enfants dès la maternelle
Vu sur The Huffington Post
Qu'est-ce qu'une personne? Pourquoi faire le mal ? Si personne ne le sait, est-ce que c'est moins grave? La philosophie pour enfants conquiert un nombre croissant d'écoles au Québec. Elle permet de mieux prévenir la violence, tout en développant le raisonnement logique, la pensée critique et la capacité à dialoguer avec les autres.

L'enseignement explicite : une méthode adaptée pour les élèves en difficulté
Vu sur Thot cursue
Il y a une petite guerre dans le milieu de l'éducation. Pas de panique, ce conflit n'a rien de dangereux. Il n'est qu'idéologique. Quel est l'objet de la division? La méthode pédagogique. Certains croient qu'en 2015, il faut choisir des approches plus actives et qui laissent les élèves plus autonomes au coeur de leur formation. Or, un autre camp, celui d'un enseignement plus explicite est en train de reprendre de la vigueur depuis quelques années. En fait, selon certaines études, cette méthode serait même plus efficace pour enseigner la lecture, l'écriture et les mathématiques. Aurait-on fait fausse route toutes ces années? Le portrait est plus nuancé que cela.

Enseigner sous le signe des intelligences multiples
Vu sur Le petit journal des profs
Pas certaine que ça donne trop envie… Voyons une autre définition/perception qui change tout, disons même qui change… UN tout… (MON tout en tous cas !) :

Les gestes Borel-Maisonny
Les gestes Borel-Maisonny
Vu sur Le blog de chat noir
Dans le manuel de code Pilotis, on retrouve les gestes Borel-Maisonny auxquels je suis fidèle depuis mes débuts au CP. Et, dans mon choix de ce manuel, j'ai été séduite par les nouveaux dessins représentant ces gestes.

Vidéo :
Vidéo : "Apprendre à mémoriser" Matthieu Protin
Vu sur Matthieu Protin
Matthieu Protin est professeur des écoles, spécialisé en gestion mentale et dans les techniques de mémorisation au service des apprentissages scolaires. Conseiller TICE (Technique de l’Information et de la Communication pour l’Education)

L'enseignement explicite : une stratégie d'enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d'apprentissage
L'enseignement explicite : une stratégie d'enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques, pour les élèves ayant un trouble d'apprentissage
Vu sur taalecole
par Jean Roger Alphonse, étudiant au doctorat à la faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et Raymond Leblanc, professeur titulaire en éducation spéciale et vice-doyen de la recherche au développement professionel, Faculté d’éducation, l’Université d’Ottawa

Les effets de l'apprentissage et de l'enseignement sur le cerveau
Les effets de l'apprentissage et de l'enseignement sur le cerveau
Vu sur Recit
Lors du 27e congrès pédagogique de l'Association québécoise des enseignantes et enseignants du primaire (AQEP) au Centre des Congrès de Québec, Steve Masson, professeur à l'Université du Québec à Montréal, a offert une présentation sur les effets de l'apprentissage et de l'enseignement sur le cerveau. Par Jennifer Poirier, le 8 janvier 2015

Le remue-méninges
Le remue-méninges
Vu sur Un Prof D Z' écoles
Petit retour sur une formation nommée « EPS et atelier philo » dispensée par l’excellente Doriane Roux, formatrice à l’ISFEC Tours-Angers. Lors de cette journée, nous avons découvert ou redécouvert les concepts de remue-méninges¹ et d’ateliers de philosophie².

Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire
Vu sur Visible learning
John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles. Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ».

La créativité sous toutes ses coutures
Vu sur RIRE (réseau d'information pour la réussite éducative)
Publié dans Pédagogie collégiale, cet article signé Suzanne Filteau, professeure en design de mode au Cégep Marie-Victorin, maintenant conseillère pédagogique au Collège Ahuntsic, présente les résultats de son étude portant sur la créativité et la façon dont elle tire profit dans sa classe du modèle qu’elle a mis au point.

R. Brissiaud : Sur la découverte du principe alphabétique en maternelle
R. Brissiaud : Sur la découverte du principe alphabétique en maternelle
Vu sur Le café pédagogique
Le cadre théorique et les outils élaborés par André Ouzoulias offrent une alternative à la progression classique. Rémi Brissiaud s'appuie sur les travaux d'A Ouzoulias pour pointer un problème des nouveaux programmes de maternelle. Pour lui, il faut renoncer à considérer la découverte du principe alphabétique comme un attendu de fin de cycle.

21 idées pour apprendre ses mots
21 idées pour apprendre ses mots
Vu sur maitresseuh
Sur le blogue de Leni la maitresseuh ce document PDF qui propose 21 manières différentes d'apprendre les mots de dictée....

Freinet, Montessori, Steiner : ces écoles qui changent la vie des élèves et des profs
Freinet, Montessori, Steiner : ces écoles qui changent la vie des élèves et des profs
Vu sur Basta !
Développer son autonomie et son esprit critique, apprendre à apprendre : c’est le credo des écoles alternatives. En France, 20 000 élèves expérimentent les pédagogies alternatives – Freinet, Montessori ou Steiner – dans une centaine d’établissements.

Mémorisation : Un schéma vaut mieux qu’un long discours
Vu sur Anti-déprime.com
Dans cette video TEDX, Clarence Thiery, co-créatrice d’une agence de conseil en pédagogie, nous explique brillamment qu’il est préférable d’utiliser un schéma plutôt qu’un long discours

Géoplan
Géoplan
Vu sur La classe de Tibiscuit
Depuis quelques mois l'envie de me lancer dans une activité de géométrie avec un géoplan me trottait dans la tête. J'ai enfin franchi le pas! J'ai engagé monsieur pour qu'il me coupe des planches.

Orthographe : extraits de l'Orthochanson
Orthographe : extraits de l'Orthochanson "Hahéonson"
Vu sur YouTube
à, a, et, est, on, ont, son, sont...plus JAMAIS de faute : Chantez !

L'évaluation est une patate chaude !
L'évaluation est une patate chaude !
Vu sur L'ÉCOLE DE DEMAIN
En ces temps de conférence nationale sur l’évaluation, voici une vidéo extrêmement intéressante de Marc-André Lalande, un collègue québecquois, qui traite avec humour la question de l’évaluation tout en soulevant nombre de points essentiels.

Neurosciences et pédagogie
Neurosciences et pédagogie
Vu sur Thot Cursus
Dans le monde de l'éducation, c'est une innovation : améliorer l'enseignement et l'apprentissage par ce qu'on connaît du fonctionnement du cerveau. Et cela s'appelle la neuropédagogie. Domaine de recherche relativement nouveau qui fait la jonction entre les neurosciences et les sciences de l'éducation, il s'intéresse aux processus biologiques en jeu dans l'apprentissage ainsi que les expériences sociales et émotionnelles.

Les stratégies de lecture à travailler de façon explicite
Les stratégies de lecture à travailler de façon explicite
Vu sur csportneuf
Voici en trois temps, les stratégies à développer avant, pendant et après la lecture. Ce document de 5 pages est téléchargeable en PDF.

Et si l’ennui rendait créatif ?
Et si l’ennui rendait créatif ?
Vu sur Apprendre à éduquer
PAR CAROLINE · 16 AOÛT 2014 - Et si les tâches répétitives (perçues comme ennuyeuses et sans intérêt) étaient utiles pour améliorer la créativité des enfants et des adultes ? Vous avez sûrement déjà remarqué que vous pouvez rêver tranquillement à autre chose quand vous faites une tâche sans effort mental. C’est la même chose pour un enfant. Les temps de repos offerts par une tâche simple (comme le coloriage) ou par l’ennui permettent de stimuler la créativité à tout âge.

Une discipline indisciplinée
Une discipline indisciplinée
Vu sur Pédagogie Agile
Permettre aux élèves d’exprimer leur créativité est un des buts de la formation au collège. Il s’agit bien plus de les accompagner dans leur développement cognitif que de les contraindre à obéir et à exécuter. Dans toutes les disciplines. Quelque soit le niveau ou les possibilités de chaque élève. Donc ne jamais s’éloigner du travail exigeant entrepris en cycle 1, maternelle.

Quand l’estime de soi s’écroule
Quand l’estime de soi s’écroule
Vu sur Le Devoir
Pour de nombreuses personnes, vivre avec un trouble d’apprentissage revient à fournir plus d’efforts pour obtenir des résultats décevants et à être confronté de façon quotidienne à l’échec. Une situation dont les séquelles se manifestent à plusieurs niveaux, notamment à travers une faible estime de soi et un état d’anxiété chronique.

10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre efficacement
10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre efficacement
Vu sur Apprendre à éduquer
Dans les situations d’apprentissage, le bachotage est décrié et tous les enseignants conseillent à leurs élèves de relire leur leçon le soir-même pour mieux mémoriser. Mais, pour les élèves, les questions demeurent les mêmes : comment faire pour relire efficacement ? comment éviter de bachoter ? comment mémoriser durablement ? quelles sont les méthodes efficaces pour réviser ? comment apprendre autrement ?

Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous ?
Vu sur M Blogs
Le cerveau est l'objet le plus complexe de l'univers connu, et c'est de sa compréhension que dépendra l'avenir de nos technologies futures et singulièrement l'intelligence artificielle et la robotique

Schémas heuristiques d'aménagements pédagogiques
Schémas heuristiques d'aménagements pédagogiques
Vu sur Fondation Dyslexie
Sur le site de la Fondation Dyslexie une série de schémas heuristiques à télécharger en fonction de vos besoins.

Pour ne pas pénaliser lors des évaluations
Pour ne pas pénaliser lors des évaluations
Vu sur Dix sur dys
Comment faire pour ne pas pénaliser nos élèves avant, pendant et après les évaluations ?

Comment on enseigne en Montessori ?
Comment on enseigne en Montessori ?
Vu sur Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'E.
Education Vie de classe Jeux 
Voici une publication parmi tant d'autres de ce site du Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'E. ! Ce site vaut qu'on s'y attarde un peu.

Le Mind Mapping à l'école (PARTIE I): apprendre à tout âge
Le Mind Mapping à l'école (PARTIE I): apprendre à tout âge
Vu sur Dessine-moi une idée
Dyspraxies 
Quelles sont les aptitudes fondamentales qui permettent d’apprendre à l’école comme dans la vie? En fait, dès le plus jeune âge et pendant toute la scolarité, nous apprenons à écouter, à parler, à lire, à écrire et à calculer.