Le temps est une notion si abstraite qu’il est parfois fort compliqué de le faire sentir, comprendre, ressentir aux élèves. Recueil d’idées, d’expériences et d’activités à faire en classe
Bernadette Guéritte-Heiss – Orthophoniste de formation et spécialisée en rééducation logico-mathématique.
Le temps est une notion si abstraite qu’il est parfois fort compliqué de le faire sentir, comprendre, ressentir aux élèves. Recueil d’idées, d’expériences et d’activités à faire en classe, cet ouvrage est magnifiquement bien présenté et donne très envie de mettre plein de choses en place dans sa classe.
Mme Guérrite-Hess commence par nous décrire tous les domaines où l’on peut retrouver du “temps”. Ensuite, un chapitre est consacré au temps objectif et au temps subjectif. Par la suite, son ouvrage nous propose les démarches pour : constituer un “cahier de ma vie”, faire “l’heure inoubliable”(de deux manières différentes), découvrir le temps dans la conjugaison et dans le dictionnaire, mesurer le temps et bien d’autres notions encore. Il se termine par un chapitre sur la temporalité dans les opérations arithmétiques très précieux pour comprendre pourquoi, parfois, certains enfants ne s’en sortent pas avec leurs calculs….
Du même auteur : “Les maths à toutes les sauces”
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